Mahasiswa Kuliah Kerja Mahasiswa (KKM) Kelompok 65 sukses menggelar kegiatan bakti sosial di Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak (LKSA) Roudlotul Aitam, Blitar, pada Minggu (26/4/2026). Mengusung tema "Kebahagiaan yang Menguatkan, Kepedulian yang Menggerakkan," kegiatan ini melibatkan 20 anak asuh, 10 mahasiswa, serta 23 pengasuh LKSA dalam serangkaian aktivitas sosial yang interaktif dan penuh semangat.
Rangkaian kegiatan mencakup senam pagi bersama, sarapan bersama, aneka permainan kelompok, pembagian hadiah, hingga pemberian santunan kepada pihak LKSA. Kegiatan berlangsung hangat dan meriah, dengan seluruh peserta menunjukkan antusiasme tinggi sejak pagi hari.
Anak-anak sangat bersemangat. Melalui permainan bersama, terlihat bagaimana mereka mulai membuka diri dan berinteraksi lebih akrab.
Berdasarkan hasil observasi selama kegiatan, anak-anak asuh menunjukkan keterlibatan aktif dalam setiap sesi. Pada awal kegiatan, sejumlah anak perempuan masih cenderung pemalu dan menutup diri. Namun, seiring berjalannya aktivitas bersama yang dilakukan secara bertahap, mereka perlahan terbuka—ditandai dengan interaksi yang lebih akrab dan rasa nyaman yang tumbuh bersama mahasiswa KKM.
Anak-anak asuh di panti asuhan tidak hanya membutuhkan pemenuhan kebutuhan dasar, tetapi juga dukungan sosial dan emosional untuk menunjang perkembangan psikososial mereka. Kegiatan yang bersifat interaktif dan partisipatif terbukti mampu menstimulasi komunikasi, kerja sama, serta membangun suasana kebersamaan yang positif. Hal ini sejalan dengan penelitian Khasanah & Diana (2025) yang menyatakan bahwa aktivitas kolaboratif dapat membantu anak membangun interaksi sosial yang sehat dan mengontrol emosi dengan lebih baik.
Sekilas Kegiatan
- Waktu: Minggu, 26 April 2026
- Lokasi: LKSA Roudlotul Aitam, Blitar
- Peserta: 20 anak asuh (usia 5–17 tahun), 10 mahasiswa KKM, 23 pengasuh
- Kegiatan: Senam pagi, sarapan bersama, permainan kelompok interaktif, pembagian hadiah, santunan
- Penyelenggara: Mahasiswa KKM Kelompok 65
Tak hanya berdampak bagi anak asuh, kegiatan ini juga memberikan pengalaman berharga bagi para mahasiswa dalam memahami pentingnya kepedulian sosial dan pendampingan emosional di lingkungan LKSA. Interaksi langsung selama kegiatan dinilai memperkuat empati dan kesadaran sosial mahasiswa sebagai calon agen perubahan di masyarakat.
Ke depan, mahasiswa KKM Kelompok 65 merekomendasikan agar kolaborasi serupa terus dijalankan secara berkelanjutan. Program sosial-partisipatif yang rutin—mencakup permainan edukatif, pelatihan kreativitas, dan kegiatan kelompok—dinilai penting untuk menjaga kenyamanan emosional serta kualitas interaksi sosial anak-anak asuh. Selain itu, pihak LKSA juga didorong untuk mempererat kerja sama dengan perguruan tinggi dan masyarakat sekitar guna menghadirkan program sosial-edukatif secara berkala demi mendukung kesejahteraan sosial anak secara menyeluruh.
Kegiatan ini merupakan bagian dari program pengabdian kepada masyarakat yang dijalankan oleh mahasiswa KKM Kelompok 65 sebagai wujud kontribusi nyata dunia akademik terhadap kesejahteraan sosial anak di lingkungan panti asuhan.