Lingkungan sekolah seharusnya menjadi ruang yang aman dan nyaman bagi setiap murid untuk belajar dan berkembang. Namun, dalam realitasnya, masih ditemukan perilaku yang mengarah pada bullying, baik dalam bentuk ucapan maupun tindakan. Hal ini menjadi perhatian penting, terutama pada jenjang sekolah dasar, di mana karakter dan kebiasaan anak sedang dalam tahap pembentukan. Oleh karena itu, diperlukan upaya nyata untuk menanamkan kesadaran sejak dini mengenai pentingnya sikap saling menghargai.Berangkat dari hal tersebut, kegiatan sosialisasi mengenai bullying, norma, dan adab dilaksanakan pada murid kelas 5 di MI Masjid Al-Akbar Surabaya. Kegiatan ini dilaksanakan di perpustakaan sekolah, di mana para murid dikumpulkan dalam satu ruang untuk mengikuti kegiatan secara bersama-sama. Suasana perpustakaan yang biasanya digunakan untuk membaca pun berubah menjadi ruang pembelajaran yang interaktif dan penuh makna.
Kegiatan sosialisasi diawali dengan pengenalan mengenai apa itu bullying serta bentuk-bentuknya dalam kehidupan sehari-hari. Murid diajak untuk memahami bahwa bullying tidak hanya berupa tindakan fisik, tetapi juga dapat berupa perkataan yang menyakitkan atau perlakuan yang membuat seseorang merasa tidak nyaman. Dengan penyampaian materi yang sederhana dan mudah dipahami, murid mulai menyadari bahwa beberapa tindakan yang selama ini dianggap biasa ternyata termasuk dalam perilaku bullying.
Selama kegiatan berlangsung, suasana menjadi semakin hidup ketika murid dilibatkan dalam sesi diskusi. Mereka diberikan kesempatan untuk bertanya, menjawab pertanyaan, serta berbagi pengalaman yang pernah mereka lihat atau alami. Interaksi ini membuat murid tidak hanya menerima materi secara pasif, tetapi juga ikut berperan aktif dalam proses pembelajaran. Dari sini terlihat bahwa pendekatan yang komunikatif mampu meningkatkan pemahaman murid secara lebih mendalam.
Selain membahas tentang bullying, kegiatan ini juga menekankan pentingnya norma dan adab dalam kehidupan sehari-hari. Murid diingatkan kembali untuk selalu bersikap sopan, menghargai teman, serta menjaga ucapan dan tindakan. Nilai-nilai ini menjadi dasar penting dalam membangun hubungan sosial yang baik di lingkungan sekolah maupun di luar sekolah. Pada akhirnya, kegiatan sosialisasi ini tidak hanya menjadi sarana penyampaian informasi, tetapi juga menjadi langkah awal dalam membentuk karakter murid yang lebih baik. Diharapkan, murid kelas 5 dapat menerapkan nilai-nilai yang telah dipelajari dalam kehidupan sehari-hari, sehingga tercipta lingkungan sekolah yang aman, nyaman, dan penuh rasa saling menghargai.
Konten ini telah tayang di Kompasiana.com dengan judul "Menanamkan Nilai Anti - Bullying, Norma, dan Adab pada Siswa Kelas 5 MI Masjid Al Akbar Surabaya", Klik untuk baca:
https://www.kompasiana.com/adhyayaadhyapana/6a0d9823ed64155b954ce322/menanamkan-nilai-anti-bullying-norma-dan-adab-pada-siswa-kelas-5-mi-masjid-al-akbar-surabaya
Kreator: Adhyaya Adhyapana
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Tulis opini Anda seputar isu terkini di Kompasiana.com