ABYAN AL FARROS

Kuliah Kerja Mahasiswa (KKM) merupakan salah satu bentuk pengabdian mahasiswa kepada masyarakat yang menekankan pada keterlibatan langsung dalam kegiatan sosial, pendidikan, dan keagamaan. KKM Kelompok 60 yang dikenal dengan nama Kelompok SAGARAS dari Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang turut mengambil peran aktif dalam kegiatan keagamaan masyarakat selama masa pengabdian.  ‎ ‎Pada tanggal 10 Januari 2025, KKM Kelompok 60 mendapat amanah dan permintaan bantuan dari TPQ Al-Islami untuk turut mensukseskan kegiatan Peringatan Isra' Mi'raj Nabi Muhammad SAW, yang dirangkaikan dengan Khataman Al-Qur'an serta Pentas Seni Santri TPQ Al-Islami. Kegiatan ini menjadi momentum penting dalam menumbuhkan kecintaan santri terhadap Al-Qur'an sekaligus mengembangkan potensi bakat dan kepercayaan diri mereka.  ‎ ‎Rangkaian acara diawali dengan khataman Al-Qur'an yang dilaksanakan oleh empat santri TPQ Al-Islami yang telah menuntaskan seluruh materi pembelajaran Al-Qur'an. Momen ini menjadi simbol keberhasilan proses pendidikan di TPQ sekaligus wujud rasa syukur atas capaian para santri dalam menempuh pembelajaran agama.  ‎ ‎Acara kemudian dilanjutkan dengan pentas seni santri yang menampilkan total 13 penampilan. Beragam kreativitas ditunjukkan oleh para santri, mulai dari tarian islami, drama, hingga pidato dalam tiga bahasa. Setiap penampilan tidak hanya menghibur para hadirin, tetapi juga mengandung nilai edukatif dan pesan moral yang selaras dengan peringatan Isra' Mi'raj Nabi Muhammad SAW.  ‎ ‎Dalam kegiatan ini, KKM Kelompok 60 berperan membantu berbagai aspek pelaksanaan acara, mulai dari persiapan teknis, pendampingan santri, hingga memastikan jalannya acara berlangsung dengan tertib dan lancar. Keterlibatan mahasiswa diharapkan mampu memberikan kontribusi nyata serta mempererat hubungan antara mahasiswa dan masyarakat setempat.  ‎ ‎Melalui kegiatan ini, KKM Kelompok 60 (SAGARAS) berharap dapat memberikan manfaat positif bagi TPQ Al-Islami dan masyarakat sekitar, sekaligus menjadi pengalaman berharga bagi mahasiswa dalam mengimplementasikan nilai pengabdian, kerja sama, dan kepedulian sosial. Kegiatan ini juga menjadi bukti bahwa sinergi antara lembaga pendidikan, mahasiswa, dan masyarakat mampu menciptakan kegiatan keagamaan yang bermakna dan inspiratif. ‎ ‎https://www.kompasiana.com/kkm60sagaras60019/69650830c3bdbf59571f7a82/peran-kkm-kelompok-60-sagaras-uin-malang-dalam-mensukseskan-peringatan-isra-mi-raj-di-tpq-al-islami

MUMTAZA ILMA AFKARINA

Seminar parenting bertema “Membangun Pola Asuh Positif untuk Anak Bahagia dan Berkarakter” yang diselenggarakan pada Jumat, 23 Januari 2026 menjadi ruang refleksi yang bermakna bagi para orang tua dan pendidik. Dengan menghadirkan Zuhro Rosyidah, M.Pd, Direktur KOPPATARA, kegiatan ini menegaskan bahwa pola asuh positif bukan sekadar teknik mendidik anak, melainkan cara menghargai yang menghargai anak sebagai individu utuh dengan emosi, kebutuhan psikologis, serta potensi nilai yang harus dikembangkan sejak dini. Melalui pemaparannya, beliau menekankan pentingnya kehadiran orang tua secara emosional, keteladanan dalam sikap sehari-hari, serta komunikasi yang empatik dan konsisten sebagai fondasi utama dalam membentuk anak yang bahagia dan berkarakter. Bagi saya, seminar ini memperjelas bahwa pola asuh positif bukanlah pendekatan yang mudah atau instan. Tantangan terbesarnya justru terletak pada kesiapan orang tua untuk bercermin, mengelola emosi, dan mengubah pola komunikasi yang selama ini dianggap wajar. Pola asuh positif sering disalahartikan sebagai sikap memanjakan anak, padahal sejatinya menuntut ketegasan yang penuh kesadaran dan tanggung jawab. Tanpa refleksi diri dan komitmen jangka panjang, konsep ini berisiko hanya menjadi jargon belaka. Namun jika diterapkan secara konsisten dan kontekstual sesuai nilai keluarga, pola asuh positif dapat menjadi fondasi yang kuat dalam membentuk generasi yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga matang secara emosional dan berkarakter.

ARINAL HUSNA

Suasana Masjid At-Taqwa Perumahan Bumi Tunggulwulung Indah, Kecamatan Lowokwaru, Kota Malang, tampak lebih ramai dari biasanya pada Minggu pagi, 25 Januari 2026. Sejak pukul 07.30 WIB, jamaah mulai berdatangan satu per satu, memenuhi ruang utama masjid dengan wajah penuh antusias. Tidak hanya orang tua, tetapi juga remaja hingga anak-anak ikut meramaikan saf. Pagi itu, Masjid At-Taqwa menggelar Kajian Dhuha Spesial yang berbeda dari agenda rutin bulanan, karena dikemas dengan pelatihan praktik perawatan jenazah bertema "Fardhu Kifayah: Bekal Mengantar Kepulangan." Kajian dhuha ini sejatinya merupakan program rutin Masjid At-Taqwa yang dilaksanakan satu bulan sekali. Namun, pelaksanaan kali ini terasa lebih istimewa karena tidak hanya berisi tausiyah, melainkan juga praktik langsung pemulasaraan jenazah. Kegiatan tersebut menjadi bagian dari program kerja mahasiswa KKM Kelompok 121 Swastikara Nawasena UIN Maulana Malik Ibrahim Malang yang berkolaborasi dengan takmir masjid sebagai bentuk pengabdian kepada masyarakat. Rangkaian acara dibuka dengan salat dhuha berjamaah. Suasana khusyuk terasa ketika jamaah berdiri sejajar dalam saf, memulai kegiatan dengan ibadah. Setelah itu, jamaah tetap berada di tempat untuk mengikuti kajian dan pelatihan yang dipandu langsung oleh pemateri, Ustadz Asep Hidayatulloh, Wakil Ketua MUI Kecamatan Blimbing sekaligus Imam Masjid Sabilillah Kota Malang. Dalam penyampaiannya, Ustadz Asep menjelaskan bahwa perawatan jenazah merupakan bagian dari fardhu kifayah yang sering dianggap sepele, padahal sangat penting dalam kehidupan bermasyarakat. Menurutnya, banyak umat Islam yang memahami hukum pengurusan jenazah secara teori, tetapi masih ragu dan takut ketika harus terjun langsung di lapangan. "Fardhu kifayah itu bukan hanya menggugurkan kewajiban, tetapi tentang kesiapan umat. Banyak yang tahu hukumnya, tetapi belum tentu siap memandikan, mengkafani, dan menyolatkan jenazah. Melalui pelatihan seperti ini, jamaah tidak hanya paham, tapi juga terampil," tutur Ustadz Asep di hadapan jamaah. Ia menambahkan bahwa kematian adalah kepastian yang akan dialami setiap manusia. Karena itu, ilmu tentang pemulasaraan jenazah seharusnya dimiliki oleh setiap keluarga dan komunitas muslim, bukan hanya oleh segelintir orang yang biasa mengurus. "Hari ini kita belajar bukan untuk hari ini saja, tetapi untuk masa depan. Ketika suatu saat lingkungan kita membutuhkan, kita sudah tidak bingung dan tidak takut," lanjutnya. Setelah sesi materi, kegiatan dilanjutkan dengan praktik langsung perawatan jenazah. Jamaah diarahkan untuk memperhatikan setiap tahapan, mulai dari niat, adab terhadap jenazah, hingga teknik memandikan yang benar. Peralatan praktik telah disiapkan di area masjid. Ustadz Asep memperagakan bagaimana menyiram, membersihkan anggota tubuh, menjaga aurat, serta memperlakukan jenazah dengan penuh kehormatan. Tidak hanya menjelaskan, beliau juga mengingatkan kesalahan-kesalahan yang sering terjadi di masyarakat, seperti tergesa-gesa, kurang menjaga adab, atau tidak memahami urutan yang tepat. Jamaah tampak serius menyimak, beberapa mencatat, sementara yang lain sesekali mengajukan pertanyaan. Tahap berikutnya adalah mengkafani jenazah. Ustadz Asep menunjukkan cara melipat kain kafan, menata posisi tubuh, hingga mengikatnya sesuai tuntunan. Beberapa jamaah diberi kesempatan untuk mencoba langsung. Suasana menjadi lebih hidup karena peserta tidak hanya menonton, tetapi ikut terlibat dalam simulasi. Selanjutnya, praktik dilanjutkan dengan simulasi salat jenazah. Jamaah diajarkan niat, susunan saf, bacaan takbir, serta doa-doa yang dibaca dalam salat jenazah. Penjelasan disampaikan dengan bahasa yang sederhana sehingga mudah dipahami oleh seluruh kalangan. Antusiasme jamaah terlihat jelas. Peserta yang hadir berasal dari berbagai usia, mulai dari orang dewasa, remaja, hingga anak-anak. Mereka mengikuti kegiatan dari awal hingga akhir dengan penuh perhatian. Beberapa jamaah mengaku baru pertama kali mengikuti pelatihan perawatan jenazah secara lengkap dan terbuka seperti ini. Salah satu jamaah menyampaikan kesannya setelah mengikuti kegiatan. "Biasanya kami hanya dengar ceramah. Hari ini beda karena langsung praktik. Jadi lebih paham dan tidak canggung lagi kalau suatu saat diminta membantu mengurus jenazah di lingkungan," ujarnya. Di tengah berlangsungnya kegiatan, sinergi antara kampus dan masyarakat juga tampak nyata. Dosen Pembimbing KKM, Ibu Hersila Astari Pitaloka, hadir langsung mendampingi mahasiswa selama rangkaian acara. Kehadiran beliau menjadi bentuk dukungan institusi terhadap program pengabdian mahasiswa di tengah masyarakat. Ibu Hersila tampak mengikuti jalannya kajian dan praktik, sekaligus berinteraksi dengan takmir dan jamaah sebagai wujud kolaborasi antara dunia akademik dan lingkungan warga. Ketua Takmir Masjid At-Taqwa, H. Luqman Hakim, mengapresiasi kegiatan yang digagas bersama mahasiswa KKM tersebut. Ia menilai kajian dhuha kali ini memberi warna baru bagi jamaah. "Kami rutin mengadakan kajian dhuha, tetapi kali ini terasa lebih lengkap karena ada praktik langsung. Ini bukan hanya menambah ilmu, tetapi juga keberanian jamaah untuk terlibat dalam pengurusan jenazah di masyarakat," ungkapnya. Ia berharap kegiatan seperti ini bisa terus dilakukan agar masjid tidak hanya menjadi tempat ibadah, tetapi juga pusat edukasi umat. "Masjid harus hidup, bukan hanya untuk salat, tetapi juga memberi keterampilan dan pengetahuan bagi warga. Kolaborasi dengan mahasiswa KKM ini sangat membantu kami," tambahnya. Sementara itu, mahasiswa KKM Kelompok 121 Swastikara Nawasena melihat program ini sebagai bentuk pengabdian nyata. Mereka tidak hanya hadir sebagai tamu di tengah masyarakat, tetapi ikut berperan dalam memberdayakan jamaah melalui kegiatan yang langsung menyentuh kebutuhan warga. Ustadz Asep dalam penutup materinya kembali menegaskan bahwa ilmu agama harus bisa diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. "Kalau hanya teori, orang mudah lupa. Tapi kalau sudah praktik, itu akan membekas. Harapannya, jamaah pulang membawa keberanian, bukan hanya catatan," jelasnya. Selain memberi pengetahuan, kegiatan ini juga mempererat hubungan sosial antarjamaah. Interaksi selama praktik membuat warga saling mengenal, bekerja sama, dan membangun empati satu sama lain. Masjid tidak hanya menjadi tempat ibadah, tetapi juga ruang belajar dan kebersamaan. Setelah seluruh rangkaian kajian dan praktik selesai, acara ditutup dengan suasana hangat melalui sarapan bersama antara jamaah, pemateri, takmir, dosen pembimbing, dan mahasiswa KKM. Kebersamaan tersebut menjadi penutup yang sederhana namun bermakna, mencerminkan nilai gotong royong dan kekeluargaan di lingkungan Masjid At-Taqwa. Konten ini telah tayang di Kompasiana.com dengan judul "Kajian Dhuha Spesial di Masjid At-Taqwa : Pelatihan Perawatan Jenazah Ustadz Asep dalam penutup materinya kembali menegaskan bahwa ilmu agama harus bisa diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. "Kalau hanya teori, orang mudah lupa. Tapi kalau sudah praktik, itu akan membekas. Harapannya, jamaah pulang membawa keberanian, bukan hanya catatan," jelasnya. Selain memberi pengetahuan, kegiatan ini juga mempererat hubungan sosial antarjamaah. Interaksi selama praktik membuat warga saling mengenal, bekerja sama, dan membangun empati satu sama lain. Masjid tidak hanya menjadi tempat ibadah, tetapi juga ruang belajar dan kebersamaan. Setelah seluruh rangkaian kajian dan praktik selesai, acara ditutup dengan suasana hangat melalui sarapan bersama antara jamaah, pemateri, takmir, dosen pembimbing, dan mahasiswa KKM. Kebersamaan tersebut menjadi penutup yang sederhana namun bermakna, mencerminkan nilai gotong royong dan kekeluargaan di lingkungan Masjid At-Taqwa. Melalui Kajian Dhuha Spesial ini, Masjid At-Taqwa menunjukkan bahwa edukasi fardhu kifayah dapat dikemas secara menarik, aplikatif, dan menyentuh langsung kebutuhan masyarakat. Tidak hanya menambah wawasan, tetapi juga menumbuhkan kesiapan umat dalam menghadapi realitas kehidupan, termasuk saat harus mengantar kepulangan seorang muslim dengan penuh tanggung jawab dan kehormatan.

ANNISA RIFATUL ULYA

Kegiatan kerja bakti di Puskesmas Pembantu (Pustu) Desa Banjarejo, Kecamatan Pakis, Kabupaten Malang, dilaksanakan oleh mahasiswa Kuliah Kerja Mahasiswa (KKM) UIN Malang pada Minggu 28 Desember 2025, sebagai bentuk kepedulian terhadap kebersihan dan kenyamanan fasilitas kesehatan desa. Kegiatan ini bertujuan mendukung terciptanya lingkungan yang sehat serta meningkatkan kesadaran masyarakat akan pentingnya menjaga fasilitas umum. Kerja bakti difokuskan pada pembersihan area dalam dan sekitar Pustu, , halaman depan serta lingkungan sekitar bangunan. Mahasiswa KKM secara mandiri melakukan kegiatan bersih-bersih, seperti menyapu, membersihkan sampah, dan merapikan area sekitar fasilitas seperti  mencabut tanaman rumput liar dengan tetap memperhatikan arahan dari pihak Pustu. Koordinasi antara mahasiswa KKM dan pengelola Pustu menjadi bagian penting dalam pelaksanaan kegiatan ini. Melalui komunikasi yang baik, mahasiswa dapat menyesuaikan kegiatan kerja bakti dengan kebutuhan dan kondisi fasilitas kesehatan, sehingga hasil yang dicapai lebih efektif dan bermanfaat. Bagi mahasiswa KKM UIN Malang, kerja bakti di Pustu Desa Banjarejo merupakan wujud nyata pengabdian kepada masyarakat yang berorientasi pada kepedulian sosial dan kesehatan lingkungan. Melalui kegiatan kerja bakti ini, diharapkan mampu menumbuhkan kesadaran warga sekitar akan pentingnya kontribusi nyata dalam mendukung fasilitas pelayanan publik di lingkungan desa dengan sedikit aksi seperti menjaga kebersihan.

DEWI BULAN PERMATASARI AINURROCHMAH

Program KKM Unggulan Halal Center UIN Maulana Malik Ibrahim Malang yang kami laksanakan di Dusun Bendo, Desa Sukolilo, Kecamatan Jabung, tidak hanya berfokus pada kegiatan pendampingan sertifikasi halal. Kami juga menjadikan program ini sebagai sarana untuk menumbuhkan dan menjaga nilai-nilai keagamaan di tengah masyarakat. Salah satu kegiatan utama yang dijalankan oleh kelompok kami adalah program One Day One Juz. kegiatan ini merupakan program wajib dari kampus yang bertujuan untuk meramaikan tempat ibadah, sekaligus membantu agar kami tetap dekat dengan Al-Qur’an selama menjalani masa pengabdian. Dalam pelaksanaannya, 30 juz Al-Qur’an di baca bersama-sama setiap hari. Dengan pembagian ini, pembacaan Al-Qur’an dapat dilakukan secara rutin sehingga lantunan ayat suci terus terdengar setiap harinya, kami biasanya melaksanakan kegiatan mengaji ini pada waktu b’ada Subuh dan ba’da Isya. Kegiatan mengaji ini dilaksanakan dengan penuh khidmat dan tertib, Setiap sesi diawali dengan pembacaan tawasul, kemudian ditutup dengan doa Khotmil Qur’an bersama sebagai penutup, dan di akhiri dengan makan bersama. Untuk mempererat hubungan kami dengan masyarakat, lokasi pembacaan Al-Qur’an dilakukan secara bergantian antara Masjid Al-Ikhlas dan Mushola Babussalam. Dengan cara ini, kehadiran kami dapat dirasakan langsung oleh para jamaah di kedua tempat ibadah tersebut. Selain itu, langkah ini juga sejalan dengan tujuan program kami, yaitu untuk membantu menghidupkan suasana masjid dan mushola di wilayah Dusun Bendo. Masyarakat setempat menyambut kegiatan ini dengan sangat baik dan penuh kehangatan. Kehadiran mahasiswa yang rutin mengaji di masjid dan mushola menciptakan suasana yang akrab dan nyaman. Salah satu momen yang paling berkesan bagi kami terjadi saat melaksanakan khataman di Mushola Babussalam, di mana warga sekitar sering kali secara spontan memberikan makanan atau minuman sebagai bentuk dukungan dan apresiasi. Kebersamaan ini menunjukkan bahwa bagi kami, program One Day One Juz bukan sekadar rutinitas akademik, melainkan jembatan hati untuk mempererat tali silaturahmi dengan masyarakat Desa Sukolilo.

ZAHWA FITRIA BALQIS

Bunutwetan, Pakis– Senin,12 sampai sabtu, 24 Januari 2026 MTs NU Pakis melaksanakan kegiatan Morning Insight sebagai bagian dari pembinaan karakter siswa melalui pembelajaran regulasi emosi. Kegiatan ini berlangsung pada Senin, 12 Januari hingga 24 Januari 2026 dan dilaksanakan pada pagi hari setelah siswa-siswi mengikuti kegiatan mengaji rutin. Morning Insight bertujuan untuk membantu siswa mengenali, memahami, dan mengelola emosi secara tepat, serta menumbuhkan sikap empati dan saling menghargai di lingkungan belajar. Dalam pelaksanaannya, satu kelas dibagi menjadi dua kelompok dan masing-masing diberikan studi kasus yang dekat dengan kehidupan sehari-hari siswa. Kelompok pertama membahas kasus siswa yang berani berbicara di depan kelas namun justru diejek dan ditertawakan oleh teman-temannya. Kelompok kedua membahas kasus siswa yang telah belajar dengan sungguh-sungguh, tetapi hasil nilai yang diperoleh tidak sesuai dengan harapan dan kemudian dibanding-bandingkan dengan teman lainnya. Setelah memahami kasus, siswa diminta untuk mengidentifikasi ekspresi emosi yang muncul dari peristiwa tersebut, seperti sedih, kecewa, marah, atau malu. Selanjutnya, setiap kelompok memperagakan ekspresi emosi yang mereka temukan sebagai bentuk pembelajaran empati. Tidak hanya sampai di situ, siswa juga diajak untuk mencari solusi atas permasalahan yang terjadi, baik dari sisi korban, teman sebaya, maupun lingkungan kelas, sehingga siswa belajar merespons masalah dengan cara yang lebih positif dan membangun. Kegiatan ini berlangsung interaktif dan menyenangkan, sehingga siswa dapat memahami materi regulasi emosi tidak hanya secara teori, tetapi juga melalui pengalaman langsung. Salah satu pemateri, Zahwa Fitria, menyampaikan bahwa pendekatan praktik seperti ini membantu siswa lebih mudah memahami emosi diri sendiri dan orang lain. “Dengan mengenali dan memperagakan ekspresi emosi, siswa belajar bahwa perasaan itu nyata dan perlu dihargai. Dari situ mereka bisa belajar mencari solusi agar tidak saling melukai,” ujar Zahwa Fitria. Melalui kegiatan Morning Insight ini, diharapkan siswa MTs NU Pakis mampu menerapkan regulasi emosi dalam kehidupan sehari-hari serta menciptakan lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan saling menghargai.