MOCH. NAZRIEL ILHAM ATTALLAH

SDN Pandanwangi 1 terus berupaya menciptakan lingkungan sekolah yang aman, nyaman, dan mendukung perkembangan karakter peserta didik. Salah satu bentuk nyata dari upaya tersebut diwujudkan melalui kegiatan edukasi anti-bullying yang ditujukan kepada siswa kelas V dan dilaksanakan bersama mahasiswa Kuliah Kerja Mahasiswa (KKM). Kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada siswa mengenai bullying, dampak yang ditimbulkannya, serta pentingnya menumbuhkan sikap saling menghargai dan empati di lingkungan sekolah. Edukasi diawali dengan penyampaian materi mengenai pengertian bullying beserta jenis-jenisnya, seperti bullying verbal, fisik, dan sosial. Melalui penjelasan ini, siswa diajak memahami bahwa perilaku yang sering dianggap sebagai candaan dapat memberikan luka secara emosional bagi orang lain. Setelah pemaparan materi, kegiatan dilanjutkan dengan menonton film edukatif bertema bullying. Film tersebut menggambarkan berbagai bentuk perundungan yang kerap terjadi di lingkungan sekolah serta dampak psikologis yang dialami oleh korban. Selama pemutaran film, siswa terlihat menyimak dengan serius dan menunjukkan rasa empati terhadap alur cerita yang ditampilkan. Usai menonton film, mahasiswa KKN mengajak siswa untuk melakukan sesi refleksi dan diskusi. Pada tahap ini, siswa diajak membahas pesan moral yang terkandung dalam film serta bagaimana sikap yang seharusnya dilakukan ketika melihat atau mengalami tindakan bullying di lingkungan sekitar. Selanjutnya, siswa diberikan selembar kertas kosong untuk menuliskan pengalaman pribadi mereka terkait bullying. Anak-anak diminta menuliskan apakah mereka pernah mengalami perundungan, bentuk bullying yang dialami, serta perasaan yang dirasakan saat kejadian tersebut. Hasil tulisan siswa kemudian ditempelkan pada selembar kertas putih berukuran besar sebagai bentuk keberanian dalam mengungkapkan perasaan dan pengalaman masing-masing. Kegiatan berlangsung dengan suasana yang penuh haru. Pada sesi penutup, mahasiswa KKN memberikan motivasi dan pesan-pesan penguatan kepada siswa. Momen tersebut membuat hampir seluruh siswa terharu dan menangis, menandakan bahwa kegiatan ini memberikan dampak emosional yang mendalam dan menjadi ruang aman bagi siswa untuk merasa didengar dan dihargai. Melalui kegiatan edukasi anti-bullying ini, diharapkan siswa kelas V SDN Pandanwangi 1 dapat lebih memahami pentingnya sikap empati, saling menghormati, dan keberanian untuk bersikap baik terhadap sesama. Kegiatan ini menjadi bukti bahwa pembelajaran di sekolah tidak hanya berfokus pada aspek akademik, tetapi juga pada pembentukan karakter dan kesehatan emosional peserta didik.

MUCHAMMAD NABIL SYUHADAK

Sekitar 60 ibu-ibu PKK Masjid At-Taqwa Perumahan Bumi Tunggul Wulung Indah, Kota Malang, mengikuti seminar psikologi bertema “Pola Asuh Hangat untuk Anak yang Berbahagia dan Berbakat” yang diselenggarakan oleh Peserta KKM Kelompok 121 Swastikara Nawasena Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang, Minggu (11/1/2026). Kegiatan yang berlangsung di NK Caf, Jalan Raya Kasin, Karangploso, Kabupaten Malang ini berjalan dalam suasana hangat dan penuh antusiasme. Sejak pagi, para peserta tampak bersemangat mengikuti rangkaian acara, mulai dari pemaparan materi hingga sesi diskusi. Seminar ini menghadirkan pemateri utama, Ibu Fuji Astutik, M.Psi., Psikolog, dosen Fakultas Psikologi UIN Malang. Dalam penyampaiannya, ia menekankan bahwa pola asuh hangat merupakan fondasi utama dalam membentuk karakter, kesehatan mental, serta potensi anak sejak usia dini. Menurutnya, keberhasilan pendidikan anak tidak hanya ditentukan oleh sekolah atau lembaga formal, tetapi justru dimulai dari rumah melalui hubungan emosional yang sehat antara orang tua dan anak. “Anak bukan hanya membutuhkan makan dan pendidikan formal, tetapi juga kelekatan emosional, komunikasi yang baik, serta rasa aman. Dari situ anak bisa tumbuh bahagia sekaligus mengembangkan bakatnya,” ungkap Fuji di hadapan para peserta. Ia juga mengingatkan bahwa persoalan stunting tidak bisa dipahami hanya sebagai masalah fisik. Dampaknya dapat menjalar ke aspek psikologis anak, seperti kemampuan berpikir, pengendalian emosi, hingga kepercayaan diri. Oleh karena itu, pencegahan stunting harus dimulai dari lingkungan keluarga, tidak hanya melalui asupan gizi, tetapi juga pola interaksi yang positif. “Stunting bukan sekadar tubuh pendek. Dampaknya bisa sampai pada kognitif dan mental anak. Maka pencegahannya harus dimulai dari rumah, dari cara orang tua memperlakukan dan merawat anak,” tambahnya. Selama seminar berlangsung, suasana dibuat interaktif. Para ibu tidak hanya menyimak materi, tetapi juga aktif menyampaikan berbagai persoalan yang mereka hadapi sehari-hari, mulai dari kecanduan gawai pada anak, emosi yang sulit dikendalikan, hingga kebiasaan makan yang kurang sehat. Salah satu peserta, Ibu Siti, mengaku mendapatkan sudut pandang baru setelah mengikuti seminar tersebut. “Biasanya kami mendidik anak dengan cara lama, kadang marah atau memaksa. Dari sini saya belajar bahwa pendekatan yang hangat justru lebih efektif,” tuturnya. Hal serupa disampaikan Ibu Nur, peserta lainnya. Ia menilai kegiatan ini sangat bermanfaat karena materinya mudah dipahami dan relevan dengan kehidupan sehari-hari. “Materinya ringan tapi mengena. Kami jadi tahu bagaimana mendampingi anak, bukan hanya menyuruh. Semoga kegiatan seperti ini sering diadakan,” katanya. Ketua panitia dari KKM 121 Swastikara Nawasena menjelaskan bahwa seminar ini merupakan bagian dari program kerja pemberdayaan keluarga di lingkungan Masjid At-Taqwa. Melalui kegiatan ini, mahasiswa ingin menghadirkan program yang tidak hanya bersifat seremonial, tetapi benar-benar menyentuh kebutuhan masyarakat. Program seminar psikologi tersebut juga mendapat apresiasi langsung dari pemateri. Fuji Astutik menilai bahwa mahasiswa KKM mampu membaca kebutuhan masyarakat dengan baik. “Mahasiswa KKM 121 tidak hanya datang mengabdi, tetapi membawa program yang berdampak. Parenting dan pencegahan stunting adalah isu penting bagi keluarga,” ujarnya. Ia berharap kegiatan serupa dapat dilanjutkan dalam bentuk pendampingan atau diskusi rutin. “Akan lebih baik jika ada tindak lanjut berupa pendampingan atau forum diskusi berkala agar ibu-ibu semakin terampil menerapkan pola asuh hangat di rumah,” tambahnya. Melalui seminar ini, Peserta KKM Kelompok 121 Swastikara Nawasena UIN Malang berupaya memperkuat peran ibu dalam membangun generasi yang sehat, bahagia, dan berkualitas. Kegiatan ini diharapkan menjadi langkah awal terjalinnya kolaborasi berkelanjutan antara mahasiswa, masjid, dan masyarakat dalam meningkatkan kesejahteraan keluarga.

IDA SAFIRA AINURROHMAH MALIK

Pada hari Minggu, 25 Januari 2026, semangat gotong royong menyelimuti wilayah RT 4, yang kebetulan berlokasi dekat dengan posko mahasiswi KKM kami. Kegiatan "Bersih Desa" ini bukan sekadar rutinitas menjaga kebersihan lingkungan, melainkan sebuah manifestasi nyata dari kedekatan antara mahasiswa dengan masyarakat lokal. Sejak pagi hari, warga dan mahasiswa telah berkumpul dengan peralatan masing-masing, siap untuk mengubah wajah lingkungan menjadi lebih asri dan tertata. Fokus utama dalam aksi bersih-bersih kali ini adalah merapikan akses jalan utama di lingkungan RT 4. Kami bersama-sama membersihkan rerumputan liar dan gulma yang mulai menutupi pinggiran jalan, guna memberikan kesan rapi dan lapang bagi setiap pengguna jalan yang melintas. Kerja sama yang sinergis antara bapak-bapak warga sekitar dengan mahasiswa laki-laki membuat pekerjaan yang cukup berat ini terasa jauh lebih ringan dan cepat selesai. Di sudut lain, pembagian tugas dilakukan secara spesifik untuk menyentuh aspek fungsional dan estetika. Anggota KKM perempuan bergabung dengan ibu-ibu setempat untuk membenahi pojok tanaman TOGA (Tanaman Obat Keluarga). Selain membersihkan area tersebut dari daun kering dan sampah, kami juga turut membantu menanam bibit-bibit tanaman obat yang baru. Keberadaan pojok TOGA ini sangat krusial bagi warga sebagai sumber apotek hidup yang dapat dimanfaatkan sewaktu-waktu secara mandiri. Tidak hanya fokus pada tanaman obat, upaya mempercantik lingkungan juga dilakukan di sepanjang jalan yang baru saja dibersihkan. Mahasiswa laki-laki bersama warga berinisiatif menanam beberapa jenis tanaman hias di bahu jalan. Penambahan tanaman hias ini bertujuan untuk memberikan nuansa warna-warni yang menyegarkan mata, sehingga lingkungan RT 4 tidak hanya terlihat bersih, tetapi juga memiliki nilai estetika yang membuat warga merasa lebih betah dan nyaman tinggal di sana. Setelah peluh terkuras oleh kerja bakti, momen yang paling ditunggu-tunggu pun tiba, yaitu ramah tamah. Beberapa ibu warga RT 4 telah menyiapkan masakan spesial sebagai bentuk apresiasi atas kerja keras pagi itu. Kami pun duduk melingkar dan makan bersama dengan penuh kehangatan di tengah suasana desa yang asri. Percakapan ringan dan tawa yang pecah saat makan bersama ini menjadi bumbu penyedap yang mempererat tali silaturahmi, seolah menghilangkan sekat antara mahasiswa pendatang dan warga asli. Kegiatan Bersih Desa di RT 4 ini akhirnya resmi ditutup pada pukul 10.45 WIB dengan kondisi lingkungan yang jauh lebih bersih dan hijau dibandingkan sebelumnya. Meskipun secara fisik melelahkan, kepuasan melihat perubahan lingkungan dan merasakan ketulusan penerimaan warga memberikan energi positif tersendiri bagi kami. Semoga semangat menjaga kebersihan ini terus terjaga di RT 4, dan tanaman yang telah kita tanam bersama dapat tumbuh subur memberikan manfaat bagi seluruh warga di masa depan.

NIHAYAH NURROHMAH

Kegiatan ini dilaksanakan di TPQ Nururrohman Padi, Talangsuko, Turen, sebagai dukungan terhadap kelancaran pembelajaran mengaji. Kami menyerahkan media pembelajaran berupa tuding ngaji dan beberapa poster edukatif. Kami memilih tuding ngaji didasarkan pada hasil pengamatan kami, bahwa sebagian anak masih membutuhkan bantuan saat mengikuti bacaan dan selama ini cenderung menggunakan jari tangan sebagai penunjuk. Dengan adanya tuding, diharapkan mereka dapat lebih fokus, dan terarah dalam membaca Al-Qur’an. Selain itu, kami juga memberikan poster edukatif mengaji untuk dipasang di ruang kelas. Poster tersebut diharapkan dapat membantu ustadzah dalam menyampaikan materi yang berkaitan dengan pembelajaran, sekaligus menjadi media visual yang memudahkan anak-anak dalam memahami isi pelajaran. Respons anak-anak terlihat antusias saat mencoba tuding ngaji, dan suasana belajar pun terasa lebih kondusif. Melalui media sederhana ini, diharapkan proses pembelajaran dapat berjalan lebih efektif dan menyenangkan.

MUWATI

Atas permintaan pihak sekolah, KKM 81 Abhinaya Bhakti turut mendampingi pelaksanaan kegiatan pembibitan tanaman dan pembuatan kompos yang dilaksanakan pada Sabtu, 24 Januari 2026 di SDN 2 Ngadilangkung. Kegiatan ini merupakan bagian dari progam pembelajaran lingkungan hidup yang diikuti oleh seluruh siswa dengan pembagian aktivitas sesuai jenjang kelas. Siswa kelas 1 hingga 3 mengikuti kegiatan pembibitan tanaman dengan bimbingan guru dan mahasiswa KKM. Dalam kegiatan ini, siswa dikenalkan pada media tanam serta belajar merawat tanaman secara sederhana. Pendampingan dilakukan agar siswa dapat memahami prosesnya dengan baik sekaligus menumbuhkan rasa tanggung jawab. Sementara itu, siswa kelas 4 hingga 6 mengikuti kegiatan pembuatan kompos menggunakan metode Takakura. Kegiatan ini bertujuan mengajarkan siswa cara mengolah sampah organic menjadi pupuk yang bermanfaat. Mahasiswa KKM membantu proses praktik agar kegiatan dapat berjalan dengan lancar dan mudah dipahami oleh siswa. Khusus siswa kelas 4, kegiatan dilengkapi dengan pembuatan larutan organik cair dari air cucian beras yang dicampur menggunakan gula merah dan tape. Melalui praktik ini, siswa belajar bahwa bahan-bahan sederhana di sekitar mereka dapat dimanfaatkan Kembali untuk menjaga kesuburan tanaman. Melalui pendampingan kegiatan ini, KKM 81 Abhinaya Bhakti berharap siswa semakin peduli terhadap lingkungan dan mampu menerapkan kebiasaan ramah lingkungan dalam kehidupan sehari-hari. Kolaborasi antara guru dan mahasiswa KKM ini menjadi bagian dari upaya bersama dalam menciptakan pembelajaran yang lebih nyata dan mudah dipahami oleh siswa.

RIZQY OKTAVIA

Sebagai upaya meningkatkan kesadaran para remaja tentang pentingnya pemahaman diri dan pergaulan yang sehat, mahasiswa KKM UIN Maulana Malik Ibrahim Malang kelompok 34 menyelenggarakan kegiatan seminar Sex Education dengan tema “Membangun Kesadaran Remaja Melalui Edukasi Seksualitas” di SMK NH Multimedia pada Hari Rabu, tanggal 28 Januari 2026. Kegiatan ini bertujuan sebagai sarana pembelajaran yang sederhana, sesuai kebutuhan dan mudah dipahami dalam kehidupan sehari-hari pada remaja. Seminar berlangsung dalam suasana yang tenang dan nyaman namun tetap santai. Para siswa mengikuti kegiatan dengan antusias sejak awal hingga akhir acara. Dukungan dari pihak sekolah juga menjadi faktor penting yang membantu kegiatan ini berjalan dengan lancar. Penyampaian materi fokus pada pergaulan yang sehat, membangun kesadaran dengan edukasi menjaga pentingnya dalam pergaulan. Bahasa yang digunakan sederhana dan mudah dipahami, serta ditanamkan secara komunikatif, sehingga peserta dapat menerima informasi tanpa rasa canggung. Tujuannya tidak hanya untuk menginformasikan, tetapi juga untuk membangun kesadaran. Kegiatan ini semakin hidup dengan adanya Forum Group Discussion (FGD) yakni sesi diskusi dan tanya jawab. Para siswa di bagian dua menjadi kelompok sesuai gender untuk menuliskan sudut pandangnya dilanjutkan dengan kejujuran pendapat mereka. Hal ini menunjukkan bahwa pembelajaran mengenai pendidikan seks sangat dibutuhkan dan menjadi topik yang relevan untuk dibahas secara terbuka dan bertanggung jawab. Melalui Seminar Sex Education ini, mahasiswa KKM Kelompok 34 berharap para siswa dapat lebih memahami diri sendiri, menghargai tubuh dan kesehatan mereka, serta memiliki bekal pengetahuan untuk mengambil keputusan yang positif dalam kehidupan sehari-hari. Edukasi sejak dini diharapkan dapat membantu remaja membangun sikap yang lebih bijak dalam menghadapi berbagai tantangan yang muncul dalam pergaulan. Kehadiran siswa KKM di lingkungan sekolah diharapkan tidak hanya menjadi pelaksana program kerja, tetapi juga sebagai teman belajar yang siap berbagi ilmu dan pengalaman. Langkah kecil seperti ini penting , karena dari pendidikan yang tepat dapat lahir generasi muda yang cerdas, peduli, dan bertanggung jawab.