TACHRIZA NUR ASHILAH

Gedog Wetan, Turen – Selasa, 27 Januari 2026 mahasiswa KKM UIN Kelompok 127 melaksanakan kegiatan pendampingan mengaji Yanbu’a dan menyimak hafalan bagi siswa tahfidz yang dilaksanakan secara rutin setiap hari setelah apel pagi, yaitu pukul 07.30–09.00 WIB. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur’an secara tartil serta menumbuhkan kecintaan siswa terhadap Al-Qur’an sejak dini. Pembelajaran Yanbu’a dibagi ke dalam beberapa tingkatan, mulai dari jilid 1 hingga jilid 5. Setiap siswa mengikuti pembelajaran sesuai dengan jilid yang sedang ditempuh. Apabila siswa telah menyelesaikan satu jilid, maka siswa diperkenankan untuk melanjutkan ke jilid berikutnya. Pada akhir semester genap, akan dilaksanakan wisuda Yanbu’a bagi siswa yang telah menyelesaikan seluruh jilid dari jilid 1 sampai jilid 5.  Siswa yang telah mengikuti dan dinyatakan lulus wisuda Yanbu’a selanjutnya ditempatkan di kelas tahfidz, dengan fokus kegiatan pada menghafal Al-Qur’an juz 30. Kegiatan ini diawali dengan pembacaan doa pembukaan secara bersama-sama. Selanjutnya, guru menyampaikan materi serta memberikan contoh cara membaca yang benar kepada siswa Yanbu’a. Bacaan tersebut kemudian ditirukan bersama-sama oleh siswa sebelum dipraktikkan secara individu dengan membaca satu halaman di hadapan guru.  Adapun bagi siswa tahfidz, setelah doa pembukaan, kegiatan dilanjutkan dengan setoran hafalan juz 30 kepada guru pembimbing dan diakhiri dengan doa penutup bersama-sama. Melalui pendampingan ini, diharapkan siswa mampu meningkatkan kualitas bacaan dan hafalan Al-Qur’an secara bertahap dan berkelanjutan. https://kkmnavantara127.blogspot.com/2026/01/mahasiswa-kkm-uin-kelompok-127.html?m=1

AHMAD IBNU SUFI

Gedog wetan, Turen - Sabtu, 18 Januari 2026 MI Al-Lathifiyah melaksanakan kegiatan pendampingan delegasi siswa dalam rangka mengikuti lomba “Seni Mahasta” yang diselenggarakan pada Sabtu, 17 Januari 2026. Kegiatan ini diikuti oleh siswa-siswi terpilih sebagai perwakilan sekolah dalam beberapa cabang lomba.    Sebelum keberangkatan, para peserta lomba, guru pendamping, serta murid MI Al-Lathifiyah berkumpul di lapangan sekolah untuk melaksanakan doa bersama, dengan harapan kegiatan lomba dapat berjalan lancar dan para peserta diberikan hasil terbaik. Setelah itu, rombongan berangkat menuju lokasi perlombaan.      Setibanya di tempat lomba, peserta melakukan registrasi ulang, kemudian mengikuti rangkaian acara yang diawali dengan pembukaan, Berbagai-sambutan, serta pengarahan lokasi lomba. Rangkaian kegiatan awal ini berlangsung pada pukul 07.00–08.15 WIB. Selanjutnya para peserta menempati tempat yang telah disediakan sesuai dengan cabang lomba masing-masing, yaitu MTQ, pidato bahasa Arab, dan penyanyi.       Pelaksanaan lomba dimulai pada pukul 08.15 WIB hingga 14.00 WIB. Waktu ishoma dilaksanakan pada pukul 11.30–12.30 WIB. Setelah seluruh kompetisi selesai, kegiatan dilanjutkan dengan hiburan serta pengumuman seluruh kejuaraan pada pukul 14.00–15.00 WIB.         Selama kegiatan berlangsung, para peserta lomba didampingi oleh dua guru MI Al-Lathifiyah serta tiga mahasiswa KKM UIN Malang Kelompok Turen sebagai bentuk dukungan dan pendampingan penuh kepada siswa.      Alhamdulillah, dalam ajang ini pidato bahasa Arab dari MI Al-Lathifiyah, yaitu Muhammad Yaqdan Raka Mujtabah, berhasil meraih Juara 3 pada cabang lomba pidato bahasa Arab. Prestasi ini menjadi kebanggaan tersendiri bagi sekolah serta diharapkan dapat memotivasi siswa-siswi lainnya untuk terus berprestasi di bidang akademik maupun nonakademik. https://kkmnavantara127.blogspot.com/2026/01/pendampingan-delegasi-siswa-mi-al.html

RAHMA KARIMAH

Program kerja ini dibuat karena kita melihat bahwasanya desa tersebut belum memiliki denah peta desa secara keseluruhan jadi kita inisiatif 3 kelompok desa karangnongko membuat untuk kenang-kenangan/peningalan yang berkesan baik untuk desa maupun masyarakat setempat.

MUHAMMAD AULIYA URROCHMANA

Gedog Wetan, Turen - Mahasiswa KKM UIN Malang Kelompok 127 melaksanakan salah satu program kerja berupa pembuatan rak pojok buku sebagai upaya mendukung budaya literasi di MI Al-Lathifiyah. Kegiatan ini dilaksanakan mulai tanggal 12 Januari hingga 27 Januari dengan melibatkan seluruh anggota kelompok dalam setiap tahap pengerjaannya. Proses pembuatan rak pojok buku diawali dengan perencanaan dan pembuatan desain rak sesuai dengan kebutuhan dan ukuran ruang kelas. Setelah desain ditentukan, mahasiswa melakukan pembelian alat dan bahan yang diperlukan. Rak pojok buku dibuat menggunakan bahan dasar kardus, kemudian dipotong sesuai ukuran, dirakit dengan rapi, dan disesuaikan dengan desain yang telah direncanakan. Pada tahap finishing, bagian pinggiran rak diberi solasi kertas agar terlihat lebih rapi, kuat, dan aman digunakan oleh siswa. Rak pojok buku yang telah selesai kemudian dibagikan ke kelas 2 sampai kelas 6. Sementara itu, untuk kelas 1, mahasiswa KKM tidak hanya menyediakan rak buku, tetapi juga membuat berbagai hiasan kelas edukatif, seperti tempat pensil berbentuk mobil, hiasan dinding album foto, serta hiasan dinding bertema “Ayo Sholat” guna menambah suasana belajar yang menarik dan menyenangkan. Seluruh rak pojok buku dan hiasan kelas tersebut secara resmi dibagikan pada tanggal 29 Januari. Melalui program kerja ini, mahasiswa KKM UIN Malang Kelompok 127 berharap dapat memberikan fasilitas belajar yang bermanfaat, menumbuhkan minat baca siswa, serta menciptakan lingkungan kelas yang lebih kreatif dan nyaman.   https://kkmnavantara127.blogspot.com/2026/02/mahasiswa-kkm-uin-malang-kelompok-127.html

HURIL DEWI SHIFAK

Gedog wetan, Turen - Kegiatan Pra-Siaga Latihan Gabungan Pramuka TK–RA bersama MI Al-Lathifiyah dilaksanakan pada Sabtu, 24 Januari 2026. Acara ini dihadiri oleh para guru MI Al-Lathifiyah, tim Pramuka MI Al-Lathifiyah (Altaseka), Leader Alaska, para komite sekolah, KKM UIN Malang Kelompok 127, serta peserta didik dari berbagai lembaga, yaitu TK Al-Khoirot (24 murid), TK Muslimat NU (13 murid), RA Kartini (75 murid), RA Muslimat NU Ibrohimi (24 murid), dan TK Dharma Wanita (32 murid), yang didampingi oleh guru pendamping dari masing-masing sekolah. Kegiatan ini bertujuan untuk mengenalkan profil MI Al-Lathifiyah, memperkenalkan kegiatan ekstrakurikuler Pramuka, serta melakukan pembagian formulir pendaftaran bagi anak-anak yang berminat melanjutkan pendidikan di MI Al-Lathifiyah. Sejak pukul 07.00 WIB, para murid mulai berdatangan bersama pendamping dan beberapa wali murid. Tepat pukul 07.30 WIB, kegiatan diawali dengan apel pembukaan yang berlangsung dengan khidmat. Apel dibuka dengan pengibaran bendera Merah Putih serta pembacaan Pancasila yang dipimpin oleh Bapak Chabibullah selaku Kamabigus, dan diikuti oleh seluruh peserta. Setelah apel, acara dilanjutkan dengan penampilan yel-yel dari tim Pramuka Altaseka yang berhasil membangkitkan semangat para peserta. Kegiatan kemudian berlanjut pada dinamika kelompok yang dirancang untuk melatih kerja sama, keberanian, dan keceriaan anak-anak. Selanjutnya dilaksanakan lomba puzzle yang terdiri dari tiga ronde, hingga terpilih satu kelompok sebagai pemenang. Usai perlombaan, peserta memasuki waktu istirahat dan menikmati snack bersama. Acara kemudian dilanjutkan dengan pembagian hadiah kepada kelompok pemenang lomba puzzle, yang disertai dengan foto bersama sebagai kenang-kenangan. Sebagai penutup, seluruh peserta mengikuti doa bersama, kemudian dilakukan pembagian snack untuk seluruh murid. Kegiatan ini dipandu oleh Bapak Bing Tukirin selaku Pembina Pramuka, dibantu oleh beberapa guru MI Al-Lathifiyah serta KKM UIN Malang Kelompok 127. Seluruh rangkaian acara berjalan dengan lancar dan berakhir pada pukul 10.00 WIB.Pra-Siaga Latihan Gabungan Pramuka TK-RA Bersama MI Al-Lathifiyah Melalui kegiatan pra-siaga ini, diharapkan anak-anak dapat mengenal Pramuka sejak dini, sekaligus memperoleh gambaran tentang lingkungan dan kegiatan pendidikan di MI Al-Lathifiyah.

DAVID IRDA SHILAHUL MUSTOFA

Gedog Wetan, Turen – Mahasiswa KKM UIN Malang Kelompok 127 melaksanakan program kerja berupa pembuatan buku modul Bahasa Arab dan Bahasa Inggris sebagai media pembelajaran pendukung bagi siswa. Kegiatan ini dilaksanakan mulai tanggal 12 hingga 27 Januari 2026 dan difokuskan pada penyusunan materi yang sederhana, kontekstual, serta mudah dipahami oleh siswa.   Pada minggu pertama, mahasiswa KKM melakukan perencanaan awal dengan merancang tema-tema yang akan dimuat dalam modul. Setelah melalui diskusi bersama, ditetapkan tiga tema utama yang dekat dengan kehidupan sehari-hari siswa, yaitu tema sekolah, rumah, dan pasar. Penentuan tema ini bertujuan agar siswa lebih mudah memahami kosakata dan penggunaan bahasa dalam konteks nyata.   Selanjutnya, pada minggu kedua, mahasiswa KKM memasuki tahap pemantapan materi dan revisi. Pada tahap ini, dilakukan penyempurnaan isi modul, penyesuaian bahasa agar lebih sederhana, serta perbaikan tata letak dan sistematika penyajian materi. Revisi dilakukan agar modul Bahasa Arab dan Bahasa Inggris yang disusun dapat digunakan secara efektif dan menarik sebagai bahan ajar pendamping di kelas.   Sebagai bentuk tindak lanjut dari program kerja tersebut, buku modul pembelajaran Bahasa Arab dan Bahasa Inggris secara resmi diserahkan kepada pihak sekolah pada Senin, 2 Februari 2026. Penyerahan modul ini diharapkan dapat dimanfaatkan secara berkelanjutan dalam kegiatan pembelajaran.   Melalui program kerja pembuatan modul ini, mahasiswa KKM UIN Malang Kelompok 127 berharap dapat membantu meningkatkan minat belajar siswa terhadap Bahasa Arab dan Bahasa Inggris serta mendukung proses pembelajaran yang lebih terarah dan menyenangkan. https://kkmnavantara127.blogspot.com/2026/02/mahasiswa-kkm-uin-malang-kelompok-127_0.html?m=1