FIJAR RAHMAWAN RUSHADY

Perjalanan kegiatan KKM 158 Girinadiwana di Desa Plumpung, Kecamatan Plaosan, Kabupaten Magetan menjadi pengalaman pengabdian yang dijalankan secara bertahap dan menyatu dengan kehidupan masyarakat. Selama berada di desa, tim mahasiswa tidak hanya menjalankan satu jenis program, tetapi bergerak di berbagai bidang seperti pendidikan, kegiatan sosial, keagamaan, serta pendampingan ekonomi melalui program UMKM dan pemanfaatan teknologi digital. Sejak awal, kegiatan dirancang supaya benar-benar terasa manfaatnya dan sekaligus membangun kedekatan dengan perangkat desa maupun warga. Kedatangan tim diawali dengan orientasi wilayah dan kunjungan silaturahmi kepada Kepala Desa serta para Ketua RT. Dari pertemuan itu, mahasiswa mulai menyusun langkah kerja dan menyesuaikan program dengan kebutuhan lapangan. Pembukaan KKM kemudian dilaksanakan secara resmi di balai desa sebagai tanda dimulainya seluruh rangkaian kegiatan. Di masa awal pelaksanaan, tim juga ikut terjun dalam kerja bakti membantu warga menangani dampak longsor di wilayah perbatasan RT. Keterlibatan ini menjadi bentuk kepedulian sekaligus upaya membangun kebersamaan sejak hari pertama. Dalam bidang pendidikan keagamaan, mahasiswa rutin mendampingi kegiatan belajar di TPQ. Proses pembelajaran dilakukan pelan-pelan dan disesuaikan dengan kemampuan santri, mulai dari membaca, perbaikan tajwid, hingga latihan praktik. Suasana belajar dibuat santai dan interaktif agar anak-anak merasa nyaman. Selain di TPQ, mahasiswa juga membantu kegiatan belajar di MI setempat, termasuk pendampingan materi, kegiatan kepramukaan, serta penyampaian edukasi tentang pentingnya sikap saling menghormati di lingkungan sekolah. Di sisi lain, program penguatan UMKM juga menjadi perhatian utama. Tim melakukan pendataan dan kunjungan langsung ke pelaku usaha rumahan seperti produsen roti, tahu, tempe, dan pemilik toko. Dari kegiatan itu, mahasiswa membantu pemetaan lokasi usaha dan fasilitas umum melalui Google Maps agar lebih mudah ditemukan. Warga juga diperkenalkan dengan sistem pembayaran digital menggunakan QRIS, lengkap dengan pendampingan cara penggunaannya. Pendekatan dilakukan secara langsung dan bersahabat supaya pelaku usaha lebih terbuka menerima hal baru. Mahasiswa turut ambil bagian dalam berbagai kegiatan sosial dan keagamaan desa. Mereka membantu persiapan dan pelaksanaan peringatan Isra’ Mi’raj di MI dengan berbagai lomba dan kegiatan bernuansa keagamaan. Kegiatan berlangsung meriah dengan kebersamaan warga dan siswa. Selain itu, diadakan juga pelatihan keterampilan digital untuk ibu-ibu PKK sebagai tambahan wawasan ekonomi kreatif. Keterlibatan tim juga terlihat pada kegiatan Posyandu dan pendampingan belajar masyarakat. Kontribusi lainnya diwujudkan melalui kerja bakti di masjid, penyerahan tempat sampah untuk mendukung kebersihan lingkungan, serta pemasangan papan informasi desa sebagai sarana edukasi. Seluruh program diupayakan bersifat praktis dan bisa terus dimanfaatkan setelah masa KKM selesai. Menjelang akhir kegiatan, pengajaran di TPQ ditutup dengan doa bersama dan penyerahan kenang-kenangan sebagai tanda terima kasih. Rangkaian KKM kemudian diakhiri melalui acara penutupan di balai desa yang berlangsung hangat dan penuh kebersamaan. Berakhirnya program ini menjadi penutup masa pengabdian mahasiswa sekaligus meninggalkan harapan agar manfaat kegiatannya tetap dirasakan oleh masyarakat Desa Plumpung ke depannya.

DEVINTA NUR NADIA

Sebagai wujud pengabdian kepada masyarakat, Kuliah Kerja Mahasiswa (KKM) Kelompok 86 Senandika Desa Wonorejo melaksanakan kegiatan penanaman bibit buah yang bertempat di Bukit Dusun Pusung, Desa Wonorejo, Kecamatan Singosari, Kabupaten Malang. Kegiatan ini dilaksanakan pada 15 Januari 2026 dan menjadi salah satu program kerja unggulan kelompok dalam mendukung pelestarian lingkungan desa. Kegiatan penanaman dilakukan secara gotong royong oleh mahasiswa KKM dengan melibatkan masyarakat setempat. Lokasi perbukitan dipilih sebagai upaya penghijauan lahan serta pencegahan kerusakan lingkungan. Berbagai jenis bibit buah ditanam dalam kegiatan ini, di antaranya bibit mangga, sirsak, kopi, palem, serta beberapa jenis tanaman lain yang dinilai sesuai dengan kondisi tanah dan iklim wilayah tersebut. Selain bertujuan untuk menjaga kelestarian lingkungan, kegiatan ini juga diharapkan dapat memberikan manfaat jangka panjang bagi masyarakat desa. Tanaman buah yang ditanam berpotensi menjadi sumber pangan, memperbaiki kualitas lingkungan perbukitan, serta membuka peluang ekonomi di masa depan apabila dikelola secara berkelanjutan. Perwakilan KKM Kelompok 86 Senandika Desa Wonorejo menyampaikan bahwa kegiatan ini merupakan bentuk kontribusi nyata mahasiswa dalam mendukung pembangunan desa. Penanaman bibit buah ini tidak hanya dimaknai sebagai kegiatan seremonial, tetapi juga sebagai upaya menanam kepedulian dan tanggung jawab terhadap lingkungan. Antusiasme masyarakat terlihat dari keterlibatan aktif dalam proses penanaman dan dukungan terhadap keberlanjutan program ini. Melalui kegiatan penanaman bibit buah di Bukit Dusun Pusung, mahasiswa KKM berharap dapat meninggalkan dampak positif yang berkelanjutan serta menjadi bagian dari upaya menciptakan lingkungan desa yang hijau, lestari, dan bermanfaat bagi generasi mendatang.

NURI INDRIA KHOFIDATUS ZAMZA

Jambesari, 19 Januari 2026 — Mahasiswa Kuliah Kerja Mahasiswa (KKM) melaksanakan salah satu program kerja bertajuk Si Bulet (Sosialisasi Bullying dan Mental Health) yang menyasar siswa kelas IV - VI di SDN 2 Jambesari, Desa Jambesari, Dusun Pabrikan pada Senin (19/01). Program ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran siswa terhadap bahaya bullying serta pentingnya menjaga kesehatan mental sejak usia dini. Kegiatan Si Bulet dirancang sebagai ruang aman bagi siswa untuk mengekspresikan perasaan dan pengalaman mereka, khususnya yang berkaitan dengan perundungan, tekanan emosional, serta dinamika pertemanan di lingkungan sekolah. Berbeda dari sosialisasi satu arah, mahasiswa KKM memilih pendekatan interaktif agar siswa merasa lebih nyaman dan terlibat secara aktif. Dalam pelaksanaannya, siswa diberikan kesempatan untuk maju ke depan kelas, bertatap muka secara langsung dengan temen-temen mahasiswa, dan menceritakan keluhan, pengalaman, serta perasaan yang selama ini mereka rasakan. Melalui sesi diskusi tersebut, temen-temen mahasiswa KKM memberikan pemahaman sederhana mengenai apa itu bullying, bentuk-bentuk bullying yang sering terjadi di lingkungan sekolah, serta dampak yang ditimbulkan terhadap kondisi mental dan emosional seseorang. Salah satu momen yang paling menyentuh terjadi ketika seorang siswa dengan suara pelan namun penuh makna menyampaikan perasaannya. “Aku pengen mereka sadar sama apa yang mereka lakuin, dan aku harap mereka bisa jadi lebih baik lagi ke depannya,” ungkapnya. Kutipan tersebut mencerminkan harapan sederhana namun tulus dari siswa, yakni adanya perubahan sikap dan tumbuhnya kesadaran untuk saling menghargai di lingkungan sekolah. Momen tersebut menjadi bukti nyata bahwa masih banyak anak yang menyimpan luka emosional akibat bullying dan membutuhkan perhatian serta pendampingan dari lingkungan sekitar. Mahasiswa KKM pun memberikan respons empatik dengan mendengarkan, menguatkan, serta menyampaikan pesan bahwa mereka tidak sendiri dan berhak mendapatkan perlakuan yang baik. Melalui program SIBULET ini, mahasiswa KKM berharap anak-anak dapat lebih berani menyuarakan perasaan mereka, memahami dampak negatif bullying, serta menumbuhkan sikap saling menghargai antar sesama. Selain itu, kegiatan ini juga menjadi langkah awal dalam menciptakan lingkungan yang lebih ramah anak dan bebas dari tindakan perundungan.  

AMAR MA`RUF IRSYAD MUTTAQIN

Atas permintaan pihak sekolah, KKM 81 Abhinaya Bhakti turut mendampingi pelaksanaan kegiatan pembibitan tanaman dan pembuatan kompos yang dilaksanakan pada Sabtu, 24 Januari 2026 di SDN 2 Ngadilangkung. Kegiatan ini merupakan bagian dari progam pembelajaran lingkungan hidup yang diikuti oleh seluruh siswa dengan pembagian aktivitas sesuai jenjang kelas. Siswa kelas 1 hingga 3 mengikuti kegiatan pembibitan tanaman dengan bimbingan guru dan mahasiswa KKM. Dalam kegiatan ini, siswa dikenalkan pada media tanam serta belajar merawat tanaman secara sederhana. Pendampingan dilakukan agar siswa dapat memahami prosesnya dengan baik sekaligus menumbuhkan rasa tanggung jawab. Sementara itu, siswa kelas 4 hingga 6 mengikuti kegiatan pembuatan kompos menggunakan metode Takakura. Kegiatan ini bertujuan mengajarkan siswa cara mengolah sampah organic menjadi pupuk yang bermanfaat. Mahasiswa KKM membantu proses praktik agar kegiatan dapat berjalan dengan lancar dan mudah dipahami oleh siswa. Khusus siswa kelas 4, kegiatan dilengkapi dengan pembuatan larutan organik cair dari air cucian beras yang dicampur menggunakan gula merah dan tape. Melalui praktik ini, siswa belajar bahwa bahan-bahan sederhana di sekitar mereka dapat dimanfaatkan Kembali untuk menjaga kesuburan tanaman. Melalui pendampingan kegiatan ini, KKM 81 Abhinaya Bhakti berharap siswa semakin peduli terhadap lingkungan dan mampu menerapkan kebiasaan ramah lingkungan dalam kehidupan sehari-hari. Kolaborasi antara guru dan mahasiswa KKM ini menjadi bagian dari upaya bersama dalam menciptakan pembelajaran yang lebih nyata dan mudah dipahami oleh siswa.

MUHAMMAD SAKHAWI AMIN

Desa Ngadas yang terletak di Kecamatan Poncokusumo, Kabupaten Malang, justru menjadi contoh nyata bagaimana keberagaman dapat hidup berdampingan secara harmonis. Di desa ini, terdapat empat agama yang dianut oleh masyarakatnya, yaitu Hindu, Buddha, Islam, dan Kristen, yang semuanya hidup dalam suasana saling menghormati dan penuh toleransi. Masyarakat Desa Ngadas telah lama menjadikan toleransi beragama sebagai nilai luhur yang diwariskan secara turun-temurun. Perbedaan keyakinan tidak pernah menjadi penghalang untuk menjalin hubungan sosial yang baik. Dalam kehidupan sehari-hari, warga desa saling berinteraksi tanpa sekat agama, baik dalam kegiatan gotong royong, musyawarah desa, maupun acara adat. Rasa persaudaraan dan kebersamaan menjadi pondasi utama dalam menjaga keharmonisan tersebut. Salah satu bentuk nyata toleransi beragama di Desa Ngadas terlihat saat perayaan hari besar keagamaan. Ketika umat Hindu, Buddha, Islam, atau Kristen melaksanakan ibadah dan perayaan keagamaannya, masyarakat dari agama lain turut memberikan dukungan, baik dengan menjaga ketertiban, membantu persiapan acara, maupun sekadar memberikan ucapan selamat. Sikap saling menghormati ini menciptakan rasa aman dan nyaman bagi seluruh warga dalam menjalankan ajaran agamanya masing-masing. Selain itu, masyarakat Desa Ngadas juga sangat menjunjung tinggi nilai gotong royong. Kegiatan sosial seperti kerja bakti, pembangunan fasilitas umum, hingga kegiatan kemasyarakatan lainnya selalu melibatkan seluruh warga tanpa memandang latar belakang agama. Kebersamaan dalam bekerja dan saling membantu inilah yang memperkuat ikatan sosial dan menumbuhkan rasa saling percaya antarumat beragama. Toleransi yang terjaga di Desa Ngadas tidak terlepas dari peran tokoh agama, tokoh adat, dan pemerintah desa yang senantiasa menanamkan nilai persatuan dan saling menghargai. Melalui dialog, musyawarah, dan keteladanan, para tokoh tersebut mampu menjaga keseimbangan kehidupan sosial di tengah keberagaman keyakinan. Pendidikan sejak dini dalam keluarga dan lingkungan juga menjadi faktor penting dalam membentuk sikap toleran generasi muda desa. Desa Ngadas membuktikan bahwa perbedaan agama bukanlah sumber perpecahan, melainkan kekayaan sosial yang patut dijaga dan dirawat bersama. Toleransi beragama yang tinggi di desa ini menjadi cerminan nilai-nilai Pancasila yang hidup dan diamalkan dalam kehidupan sehari-hari. Semoga semangat kebersamaan dan saling menghormati yang tumbuh di Desa Ngadas dapat menjadi inspirasi bagi masyarakat di daerah lain dalam merawat keberagaman demi terciptanya kehidupan yang damai dan harmonis.

MAMBAUL KHOIROH

Kegiatan Pembuatan Produk Sambal Mujair merupakan salah satu program kerja yang dilaksanakan oleh mahasiswa KKM Kelompok 60. Kegiatan ini bertujuan untuk mengolah bahan pangan lokal menjadi produk olahan yang memiliki nilai guna serta nilai jual. Kegiatan pembuatan sambal mujair dilaksanakan pada tanggal 2 Februari 2026 dan bertempat di posko. Seluruh proses pembuatan produk dilakukan oleh mahasiswa, mulai dari tahap persiapan bahan, pengolahan ikan mujair, hingga proses pencampuran bumbu sambal. Dalam pelaksanaannya, mahasiswa bekerja sama dengan membagi tugas agar kegiatan dapat berjalan dengan lancar. Proses pembuatan diawali dengan membersihkan ikan mujair serta marinasi, kemudian dilanjutkan dengan pembuatan sambal menggunakan bumbu-bumbu seperti cabai rawit, tomat, bawang merah, dan bawang putih. Selanjutnya, ikan mujair digoreng dan disuir lalu dimasukkan kedalam sambal hingga menjadi produk sambal mujair yang siap disajikan. Program kerja pembuatan produk sambal mujair dilaksanakan karena Desa Kalipare memiliki potensi ikan mujair yang cukup melimpah. Melihat potensi tersebut, mahasiswa KKM Kelompok 60 berinisiatif untuk mengolah ikan mujair menjadi produk sambal sebagai upaya pemanfaatan bahan pangan lokal agar memiliki nilai tambah serta dapat dijadikan alternatif produk olahan yang bermanfaat.